El 02 de abril, Día Mundial de Concienciación del Autismo, se vistió de celebración y compromiso en la Zona 3 de Ecuador, donde 475 estudiantes con autismo reciben educación inclusiva y especializada. En esta fecha tan significativa, estudiantes y docentes de las provincias de Chimborazo, Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua, participaron en una variedad de actividades lúdicas, recreativas y pedagógicas, reflejando el esfuerzo continuo por una educación más inclusiva y diversa.

Las Unidades de Apoyo a la Inclusión (UDAI) juegan un papel crucial en este proceso. Profesionales en psicología educativa, psicopedagogía, y educación especial se dedican a evaluar, sensibilizar, asesorar y orientar a directivos, docentes y familiares de aquellos diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA). Este trabajo multidisciplinario garantiza un enfoque holístico e integral en la educación de estos estudiantes.

María Eugenia Alarcón, docente en la región, expresó su satisfacción al trabajar con niños con autismo, destacando el valor del aprendizaje mutuo, el amor, la paciencia y la vocación necesaria en este campo. De igual manera, Paulina Salazar, coordinadora Zonal 3 de Educación, enfatizó la importancia de fortalecer la inclusión social y respetar la diversidad. Este compromiso también se refleja en las palabras de Katty Allauca, docente de Apoyo a la Inclusión, quien aboga por un mundo más inclusivo y equitativo.

Este enfoque inclusivo está alineado con las políticas del Ministerio de Educación de Ecuador, que busca garantizar la inclusión educativa de estudiantes con Necesidades Educativas Específicas, tanto en establecimientos regulares como especializados. Así, la Zona 3 se erige como un ejemplo de cómo la educación puede adaptarse para abrazar la diversidad y garantizar oportunidades equitativas para todos.