Innovación eficaz: docentes de bachillerato técnico fortalecen su rol


Más de 180 docentes de las provincias de Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua se capacitan en pensamiento creativo.
Con el objetivo de fortalecer las habilidades en emprendimiento e innovación de los estudiantes, más de 180 docentes de Bachillerato Técnico de las provincias de Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua participaron en un taller intensivo de Competencias de Metodologías de Pensamiento Creativo y Metodologías Ágiles. Estos talleres, organizados por la Fundación Impulsa en colaboración con el Ministerio de Educación, buscan no solo actualizar a los profesores en técnicas vanguardistas, sino también prepararlos para ser mentores efectivos en el ámbito del emprendimiento.
Pamela Silva, coordinadora de Emprendimiento e innovación de la Fundación Impulsa, destacó la importancia del trabajo interinstitucional en estas iniciativas. "Preparar a los docentes como mentores en emprendimiento e innovación es fundamental para reforzar la calidad educativa y mejorar el aprendizaje de los jóvenes", indicó. Por su parte, Giovanny Andrade, docente de la Unidad Educativa Baños, comentó: "Estas capacitaciones nos permiten pulir nuestros conocimientos; la innovación es un campo que evoluciona constantemente, y hoy hemos podido actualizarnos con estrategias efectivas para guiar mejor a nuestros estudiantes".
El taller incluyó sesiones prácticas donde los docentes pudieron experimentar directamente con las nuevas metodologías, lo que les permitirá integrar estos conocimientos en sus planos de estudio y promover un aprendizaje más interactivo y práctico entre los estudiantes. Además, se proporcionarán guías didácticas para enriquecer aún más la enseñanza y el aprendizaje.
Esta iniciativa se enmarca dentro de los esfuerzos del Ministerio de Educación para potenciar el Bachillerato Técnico en el país, buscando crear oportunidades de aprendizaje más participativas y prácticas que faciliten el desarrollo personal de los estudiantes y su futura integración en el mundo laboral o el desarrollo de microemprendimientos. Con talleres como estos, se espera no solo mejorar la oferta educativa sino también adaptarla a las necesidades del mercado laboral moderno, fomentando así una generación de jóvenes más preparada y versátil.
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